domingo, 26 de octubre de 2014

TALLER DE MACROECONOMÍA

  1. Explique los cuatros (4) Componentes que permiten analizar la demanda Agregada.
  2. Por medio de un cuadro comente cuál es la diferencia de las variables de Políticas y Variables Exógenas.
  3. Consultar que es la Inflación y los tipos de Inflación.
  4. Cuál es la Diferencia  entre la curva de PHILLIS y la Ley de OKUN.
  5. Consultar que es el Desempleo y los tipos de Desempleo.
  6. Explicar cómo se da inicio al Banco Central y el Sistema de la Reserva Federal de los Estados Unidos.
  7. Comente cuales son los tres (3) principales instrumentos de la Política Monetaria.
  8. Cuál es la diferencia entre la Reserva Monetaria Nacional e Internacional.
  9. Explique es el Comercio Internacional y cuál es la diferencia entre una Economía Abierta y una Economía Cerrada.
  10. Consultar que es la Oferta Agregada y cuáles son los instrumentos que determinan la Demandan la Oferta Agregada.

TALLER DE FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

Respetados estudiantes, buen día,

A continuación encontrarán el taller No. 2:

TALLER FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA
https://drive.google.com/file/d/0B9BwYGkPq6BbVWhOdWxuTGcwc00/view?usp=sharing

TALLER DE COMERCIO EXTERIOR E INTERNACIONAL

  1. Aclarar cuál es la finalidad de la OMC y explique  los siguientes acuerdos Comerciales(Agricultura, Aranceles y de Servicios)
  2. Cuál es la diferencia entre el Dumping y el Antidumping    
  3. Por qué se generó la desaparición del GATT, para dar inicio a la OMC.
  4. Explique por qué los Aranceles desestimulan el Comercio Internacional y las Normas Cuantitativas lo estimulan.
  5. Defina que es el tipo de Cambio y de acuerdo al siguiente ejemplo realice tres ejercicios (a. US$1= $1980    , b. US$1 = $2090  , c. US$1= 2350)
  6. Suponga que US$1= $2160 y que en un mes ese US$1 se incrementa a $2200 y la variación del precio fue de $40 y la tasa de Cambio es $40/$2160=0,0185 X100= 1.85% .
  7. Se puede concluir que la tasa de cambio en un mes fue de $ 1,85% y que la moneda Colombiana se Devalúa y la moneda extrajera se Evalúa.
  8. Defina el concepto de Paridad del Poder Adquisitivo y comente que tipos existen.
  9. Cuál es la diferencia entre el tipo de Cambio Nominal y el tipo de Cambio Real.
  10. Cuál es diferencia entre el concepto de Balanza de Pagos, la Balanza Comercial, la Balanza de servicios, la Balanza de Cuenta Corriente, las Transferencias y las Transacciones de Capital.
  11. Qué significa para un país la Reservas Nacionales y las Reservas Internacionales.
  12. Explique por qué los países establecen normas y Regulaciones que Favorecen su Mercado a través de Comercio Intra-Regional y el Comercio Inter-Regional.
  13. Cuáles son los objetivos de los acuerdos de Integración entre países y por qué buscan al crear la Unión Aduanera.

domingo, 12 de octubre de 2014

ACTIVIDADES PARA PROXIMOS FESTIVOS 2014-B COMERCIO EXTERIOR E INTERNACIONAL LUNES



  1. SEMANA No. 8 (Octubre 13 –Festivo)
    Consulta y análisis de la OMC y las Rondas más importantes del mundo, para que los estudiantes entreguen un trabajo escrito y para socializar en la próxima clase.
  2. SEMANA No. 11(Noviembre 3 –Festivo)
    Realizar Taller escrito como apoyo para presentar segundo parcial en la siguiente semana.
  3. SEMANA No. 13 (Noviembre 17—Festivo)
    Desarrollo  de taller Basado en un Video de la Integración Económica Mundial, para socializar y entregar en la próxima clase.
  4. SEMANA No. 16 (Diciembre 8- Festivo)
    Elaborar trabajo escrito como examen final.

domingo, 28 de septiembre de 2014

TALLER DE FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA


  1. Consultar qué es mercado y cómo se clasifican los mercados.
  2. Cuáles son los elementos que conforman el mercado y cuál es la función de cada uno de éstos.
  3. Explicar cuáles son los tres problemas de la organización económica.
  4. Consulte y explique por medio de un cuadro comparativo qué es una economía centralizada y una economía de mercado.
  5. Describir el concepto "frontera de las posibilidades de producción" (FPP) en un mundo de escasez.
  6. Qué entiende por eficiencia productiva y equilibrio de mercado.
NOTA: Este taller es para compensar la clase del día 29 de agosto de 2014.

viernes, 19 de septiembre de 2014

TALLER COMPETITIVIDAD VS. PRODUCTIVIDAD

Responda las preguntas que se encuentran a continuación del siguiente video:

  1. ¿Cuál es la diferencia entre competitividad empresarial y profesional?

  2. ¿Considera que las empresas son competitivas en el mercado actual?

  3. ¿Qué requieren las empresas colombianas para que sus productos puedan competir?

  4. ¿Considera que las empresas y el gobierno apoyan el talento colombiano?

  5. ¿Qué deben hacer las empresas colombianas para fijar sus metas de perfección competitiva?

  6. ¿Cuál es la diferencia entre logística y tecnología empresarial?

  7. ¿Está de acuerdo con que las empresas colombianas capaciten en logística a sus empleados?

  8. ¿Considera que las empresas colombianas aplican la logística de acuerdo a sus procesos productivos y comerciales?

  9. Mediante un cuadro comparativo, explique cuáles son las diferencias entre Colombia, México y España respecto a la competitividad y la productividad.

  10. ¿Qué alcance, sueños y metas puedes cumplir para ser competitivo?

domingo, 7 de septiembre de 2014

PRIMER TALLER DE MACROECONOMÍA

 http://2.bp.blogspot.com/_ETKpIjHYIGg/SjrR89A6ELI/AAAAAAAAAAM/9cc5YbDDeGo/s200/a_Macroeconomia.jpg

1.  A partir de la siguiente renta disponible y su consumo determinar el ahorro neto o desahorro en los siguientes  niveles, donde los individuos tienen un ahorro nulo a 4.500 miles de millones de dólares. También hallar la Propensión Marginal a Consumir y la Propensión Marginal a Ahorrar, Finalmente elaborar un plano cartesiano para analizar dicho proceso.

En miles de millones de dólares: 

NIVELES RENTA DISPONIBLE (U$D) AHORRO/DESAHORRO (U$D) CONSUMO (U$D) PMC (U$D) PMA (U$D)
A                       3,500
           3,650

B                       4,500
           4,500

C                       5,500
           5,800

D                       6,500
           6,100

E                       7,500
           6,750

F                       8,500
           7,200

G                       9,500
           8,250


2.  Teniendo en cuenta la renta disponible de un país en un período terminado, hallar el ahorro neto o desahorro, Propensión Marginal a Consumir y la Propensión Marginal a ahorrar en los siguientes niveles y donde los individuos tienen un ahorro nulo de 32.000 Miles de Millones de dólares. Elaborar su gráfica.

En miles de millones de dólares: 

NIVELES RENTA DISPONIBLE (U$D) AHORRO/DESAHORRO (U$D) CONSUMO (U$D) PMC (U$D) PMA (U$D)
A                       35,500
                     35,580

B                       36,500
                     36,250

C                       37,500
                     37,190

D                       38,500
                     38,000

E                       39,500
                     38,760

F                       40,500
                     39,430

G                       41,000
                     40,060

H                       42,000
                     40,690

I                       43,000
                     41,230


Nota: Tener en cuenta en el plano cartesiano una recta de 45° de ángulo  para localizar el punto de nivelación y a medir a simple vista el ahorro neto.

3.  Explicar los conceptos de los sectores sociales y aclarar cómo pueden ser su participación económica y las relaciones intersectoriales.

4.  Defina el concepto de Contabilidad Nacional y explicar cuáles son las cuentas principales para su análisis.

5.  Definir las Categorías del Ingreso Nacional.