CUESTIONARIO EVENTO DE EMPRENDIMIENTO

Respetados estudiantes, por favor diligenciar el siguiente formulario sobre el evento de emprendimiento:

CUESTIONARIO EVENTO DE EMPRENDIMIENTO
https://docs.google.com/forms/d/1qqxTSRzob8r18-vUw0Jz22IDgVDHMGQ8czpCzqM6zBk/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link

TALLER No. 3 DE MICROECONOMÍA A DISTANCIA

Estimados estudiantes, buen día:

A continuación anexo el taller No. 3 de Microeconomía a distancia:

TALLER No. 3 MICROECONOMÍA A DISTANCIA
https://drive.google.com/file/d/0B9BwYGkPq6BbRjVhaDhGSTdKWFk/view?usp=sharing

En la lista oficial aparecen 36 estudiantes inscritos para compartir refrigerio navideño.

TALLER DE FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

1. Consultar qué es mercado y cómo se clasifican los mercados.
   
2. Cuáles son los elementos que conforman el mercado y cuál es la función de cada uno de éstos.
   
3. Explicar cuáles son los tres problemas económicos de una determinada organización .
   
4. Consulte y explique por medio de un cuadro comparativo qué es una economía centralizada y una economía de mercado.
   
5. Describir el concepto "frontera de las posibilidades de producción" (FPP) en un mundo de escasez.
   
6. Qué entiende por eficiencia productiva y equilibrio de mercado.

NOTA:                                                                                                                                                                   Los estudiantes estuvieron de acuerdo desarrollarlo para compensar la clase del día viernes 29 de Agosto del 2014. Donde anexo lista firmada con datos personales.

SEGUNDO TALLER DE MICROECONÓMIA

1. Dadas las ecuaciones.

2Qd=50-10P       y      2Qo=20+10P
Tabular, gráficar y hallar el punto de equilibrio y Matemático.

2. Dadas las ecuaciones.

2Q+P=10    y    Q-2p= -5
Tabular, gráficar y hallar el punto de Equilibrio y Matemático.

3. Dadas las ecuaciones .

2Q-4P+2=0     y   3Q+5P-30=0
tabular,gráficar y hallar el punto de Equilibrio y Matemático.

4. Explicar el concepto  de TEORÍA DEL CONSUMO, a partir de la utilidad y preferencia del Consumidor.

5. Definir el concepto de la TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN , teniendo en cuenta los insumos fijos y variables.

6. Explicar que son los COSTOS DE PRODUCCIÓN , al corto y largo plazo, la economía de Escala.

TALLER COMERCIO EXTERIOR - INTEGRACIÓN ECONÓMICA EN EL SIGLO XXI

Vea el siguiente video:

Según el video anterior, responda las siguientes preguntas:

1. Según la integración económica, ¿Cree usted que Colombia puede llegar a tener un buen futuro en este nuevo siglo de acuerdo a los grandes avances de la globalización? ¿Por qué?
2. De acuerdo al concepto de integración económica, ¿Qué sería mejor para el contexto latinoamericano?: Consolidar una iniciativa como la ALADI o la iniciativa del ALCA (Consultar estas organizaciones).
3. ¿Es conveniente para Colombia seguir haciendo esfuerzos enfocados hacia la integración económica con países de Asia, Europa y América?
4. Teniendo en cuenta los aportes de la competitividad y productividad en bienes y servicios de las empresas en el mundo, analice las políticas de Estados Unidos, la Unión Europea y países asiáticos frente al mercado global.
5. Realice una conclusión del video "Integración económica en el siglo XXI".

NOTA: Consulte el tema de integración económica mundial para complementar su taller.

TALLER DE MICROECONOMÍA PARA RECUPERAR CLASE A DISTANCIA

1. ¿Cuál es la diferencia entre mercado y teoría de mercado?
2. Consulte cuáles entidades gubernamentales protegen el bienestar de los consumidores en Colombia.  ¿Por qué?
3. Explique cuáles son los mercados que permiten comprender el área geográfica.
4. ¿Qué entiende por concepto de demanda y función de demanda?
5. Enumere los factores que permiten estudiar la demanda.  Realice dos (2) ejemplos.
6. Consulte cuáles son los productos y servicios que han afectado la canasta familiar en los últimos meses  de el presente año.
7. ¿ Cree usted que el desempleo puede estar incidiendo en el comportamiento del consumo de las familias y la productividad de las empresas colombianas?
8. Consulte qué está pasando con el comportamiento del comercio en la ciudad de Cúcuta y cómo están se están viendo afectando los empresarios, comerciantes y consumidores por la baja del bolívar venezolano en la frontera en los últimos meses del 2014
9. Determinar la demanda de un bien por parte de un individuo, suponiendo la siguiente función: , donde el cálculo de las 3 primeras posibles cantidades por comprar dicho bien cuando los precios son $0, $30, $60.
   a.  Tabular  y gráficar dicho análisis.
   10. Determinar la demanda de zapatillas deportivas por parte de un individuo, teniendo en cuenta la siguiente función , donde el cálculo de las 4 primeras posibles cantidades por comprar dicho bien cuando los precios son: 0 U$, 40 U$, 80 U$, 120 U$.
   a.  Tabular y graficar dicho análisis.
   
   
   11.  De acuerdo a la Ecuación   determine la oferta de un bien y cuyo cálculo de las 3 primeras  cantidades  por ofrecer cuando los precios son $0, $30, $60.
   a.  Tabular y graficar dicho análisis.
   
   
   12.   De acuerdo a la Ecuación  determine la oferta de un bien y cuyo  cálculo de las 4 primeras posibles cantidades por ofrecer cuando los precios son: 0 U$, 40 U$, 80 U$, 120  U$.
   a.  Tabular y gráficar dicho análisis.
     13. Dadas las Ecuaciones
   
   

   
                                          
   a.  Tabular - graficar y hallar el punto de equilibrio , teniendo en cuenta los precios de $0 a $7 para elaborar la tabla.
   
   
   Nota: En los ejercicios 1, 2, 3 y 4 identificar los puntos de EQUILIBRIO

TRABAJO FINAL DE COMERCIO EXTERIOR E INTERNACIONAL

1. INTRODUCCIÓN.

2. Nombre de la empresa que va a exportar el producto.

3.Nombre del Producto a exportar con su fotografía.

4. Características del producto a exportar

5.Estudio de Mercado del país de destino del producto a exportar.

6. Análisis Social, Político,Económico y Cultural del país de destino.

7. Aspectos Logísticos de Comercialización y distribución del producto.

8. Políticas Comerciales para el producto a exportar.

9. Aspectos Legislativos, Normativos y Medioambientales que exige el país de destino del producto.

10. Precio del producto a exportar (Tener en cuenta el tipo  de Cambio)

11. Canales de Distribución y medios de transporte.

12. Conclusiones.

TALLER FINAL DE MACROECONOMÍA

1. Explique a través de que instituciones Internacionales se empezó a fomentar la Cooperación  Económica entre los países después de la segunda Guerra Mundial.

2. Todo país en vía de Desarrollo se debe apoyar en 4 recursos para que contribuya en su crecimiento Económico.                                                                                                                                               Seleccione un país en vía de Desarrollo de América Latina, África o Asía y analice con que Recursos 

Humanos, Naturales, Tecnológicos y de Capital cuenta para que pueda ser productivo y competitivo.

3. Analice el argumento de la Industria Naciente a Favor de los Aranceles.¿Cuál es su relación con la ventaja comparativa? y ¿Cuáles industrias pueden considerarse Nacientes actualmente en el mundo?

4. Explique como los países protegen su producción nacional por medio de las Políticas Comerciales.

5. De qué manera puede contribuir la Ventaja Absoluta y la Ventaja Comparativa al desarrollo de Comercio Internacional entre los países.

6. Consultar que países de Europa Occidental y del Este de Asia ¨manejan Economías abiertas y con que fin lo hacen. Y cuáles países de América latina y del Africa manejan Economía Cerradas.

7. Explique de que manera pueden los Ciclos Económicos pueden incidir en el crecimiento de la Economía de los países.

8. Cuál es la diferencia de la Deuda Interna y la Deuda Externa de un país y cuando se puede presentar un Superávit presupuestario y un Déficit presupuestario en este.

9. De acuerdo a los siguientes Tipos de cambio (El Patrón Oro Clásico, Tipos de Cambio Libremente 

Fluctuantes y el Sistema de Bretton Woods ) Realice un cuadro comparativo y contraste los 3 Sistemas con respecto a las siguientes características.

a. El papel del estado frente al mercado en la determinación de los tipos de Cambio.

b. El grado de Volatilidad de los tipos de Cambio,

c. El Método de ajuste de los precios Relativos de los distintos países.

10. Determine cual es el efecto Feldstein- Horioka?

11. Formule y explique la Ley de Say, partiendo de un Equilibrio Macroeconómico. 

12. Explique como la Oferta Agregada de una Economía puede incidir en la producción Potencial a 

corto plazo y a largo plazo en las empresas.

NOTA: Para desarrollar el taller apoyarse en el Libro de Macroeconomía .del Autor:

    PAUL SALMUELSON WILLIAM D. NORDHAUS

EDITORIAL McGRAW Hill.

SYLLABUS DE MICROECONOMÍA DISTANCIA

Señores estudiantes, buenas noches:

Subo el syllabus de la asignatura de Microeconomía para que lo revisen:

SYLLABUS MICROECONOMÍA.  HAGA CLIC AQUÍ PARA BAJAR.

TALLER FINAL DE FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

ECONOMÍA DE PAÍSES DEL MUNDO

1.       NOMBRE DEL PAÍS ASIGNADO EN CLASE

2.       ASPECTOS GENERALES y CULTURALES DEL PAÍS COMO ( Capital , idioma, moneda, religión, Bandera, Escudo y su significado)

3.       Explicar los recursos naturales, tecnológicos que tiene el país

4.       Explicar su desarrollo comercial (Exportaciones e importaciones)

5.       Explicar su sistema financiero y su deuda externa

6.       Describir los sectores Económicos y comentar cuál es el que más genera ingresos

7.       Traer el traje típico de cada país

8.       Traer un plato típico de dicho país.

9.       Conclusiones que le dejo la elaboración del trabajo.

Nota. La bandera debe elaborar en el tamaño de una hoja de papel y soportada por un palito de pincho.

Revisar en sus bandejas de correo electrónico el día que les corresponde su exposición (22 de abril).

TALLER DE MACROECONOMÍA

1. Explique los cuatros (4) Componentes que permiten analizar la demanda Agregada.
   
2. Por medio de un cuadro comente cuál es la diferencia de las variables de Políticas y Variables Exógenas.
   
3. Consultar que es la Inflación y los tipos de Inflación.
   
4. Cuál es la Diferencia  entre la curva de PHILLIS y la Ley de OKUN.
   
5. Consultar que es el Desempleo y los tipos de Desempleo.
   
6. Explicar cómo se da inicio al Banco Central y el Sistema de la Reserva Federal de los Estados Unidos.
   
7. Comente cuales son los tres (3) principales instrumentos de la Política Monetaria.
   
8. Cuál es la diferencia entre la Reserva Monetaria Nacional e Internacional.
   
9. Explique es el Comercio Internacional y cuál es la diferencia entre una Economía Abierta y una Economía Cerrada.
   
10. Consultar que es la Oferta Agregada y cuáles son los instrumentos que determinan la Demandan la Oferta Agregada.

TALLER DE FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

Respetados estudiantes, buen día,

A continuación encontrarán el taller No. 2:

TALLER FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA
https://drive.google.com/file/d/0B9BwYGkPq6BbVWhOdWxuTGcwc00/view?usp=sharing

TALLER DE COMERCIO EXTERIOR E INTERNACIONAL

1. Aclarar cuál es la finalidad de la OMC y explique  los siguientes acuerdos Comerciales(Agricultura, Aranceles y de Servicios)
2. Cuál es la diferencia entre el Dumping y el Antidumping    
3. Por qué se generó la desaparición del GATT, para dar inicio a la OMC.
4. Explique por qué los Aranceles desestimulan el Comercio Internacional y las Normas Cuantitativas lo estimulan.
5. Defina que es el tipo de Cambio y de acuerdo al siguiente ejemplo realice tres ejercicios (a. US$1= $1980    , b. US$1 = $2090  , c. US$1= 2350)
6. Suponga que US$1= $2160 y que en un mes ese US$1 se incrementa a $2200 y la variación del precio fue de $40 y la tasa de Cambio es $40/$2160=0,0185 X100= 1.85% .
7. Se puede concluir que la tasa de cambio en un mes fue de $ 1,85% y que la moneda Colombiana se Devalúa y la moneda extrajera se Evalúa.
8. Defina el concepto de Paridad del Poder Adquisitivo y comente que tipos existen.
9. Cuál es la diferencia entre el tipo de Cambio Nominal y el tipo de Cambio Real.
10. Cuál es diferencia entre el concepto de Balanza de Pagos, la Balanza Comercial, la Balanza de servicios, la Balanza de Cuenta Corriente, las Transferencias y las Transacciones de Capital.
11. Qué significa para un país la Reservas Nacionales y las Reservas Internacionales.
12. Explique por qué los países establecen normas y Regulaciones que Favorecen su Mercado a través de Comercio Intra-Regional y el Comercio Inter-Regional.
13. Cuáles son los objetivos de los acuerdos de Integración entre países y por qué buscan al crear la Unión Aduanera.

ACTIVIDADES PARA PROXIMOS FESTIVOS 2014-B COMERCIO EXTERIOR E INTERNACIONAL LUNES

1. SEMANA No. 8 (Octubre 13 –Festivo)
   Consulta y análisis de la OMC y las Rondas más importantes del mundo, para que los estudiantes entreguen un trabajo escrito y para socializar en la próxima clase.
   
2. SEMANA No. 11(Noviembre 3 –Festivo)
   Realizar Taller escrito como apoyo para presentar segundo parcial en la siguiente semana.
   
3. SEMANA No. 13 (Noviembre 17—Festivo)
   Desarrollo  de taller Basado en un Video de la Integración Económica Mundial, para socializar y entregar en la próxima clase.
   
4. SEMANA No. 16 (Diciembre 8- Festivo)
   Elaborar trabajo escrito como examen final.

TALLER COMPETITIVIDAD VS. PRODUCTIVIDAD

Responda las preguntas que se encuentran a continuación del siguiente video:

1. ¿Cuál es la diferencia entre competitividad empresarial y profesional?


2. ¿Considera que las empresas son competitivas en el mercado actual?


3. ¿Qué requieren las empresas colombianas para que sus productos puedan competir?


4. ¿Considera que las empresas y el gobierno apoyan el talento colombiano?


5. ¿Qué deben hacer las empresas colombianas para fijar sus metas de perfección competitiva?


6. ¿Cuál es la diferencia entre logística y tecnología empresarial?


7. ¿Está de acuerdo con que las empresas colombianas capaciten en logística a sus empleados?


8. ¿Considera que las empresas colombianas aplican la logística de acuerdo a sus procesos productivos y comerciales?


9. Mediante un cuadro comparativo, explique cuáles son las diferencias entre Colombia, México y España respecto a la competitividad y la productividad.


10. ¿Qué alcance, sueños y metas puedes cumplir para ser competitivo?

PRIMER TALLER DE MACROECONOMÍA

 

1.  A partir de la siguiente renta disponible y su consumo determinar el ahorro neto o desahorro en los siguientes  niveles, donde los individuos tienen un ahorro nulo a 4.500 miles de millones de dólares. También hallar la Propensión Marginal a Consumir y la Propensión Marginal a Ahorrar con sus funciones, Finalmente elaborar un plano cartesiano con una pendiente de  (45°)para analizar dicho proceso.

En miles de millones de dólares: 

NIVELES	RENTA DISPONIBLE (U$D)	AHORRO/DESAHORRO (U$D)	CONSUMO (U$D)	PMC (U$D)	PMA (U$D)
A	3,500		3,650
B	4,500		4,500
C	5,500		5,430
D	6,500		6,330
E	7,500		7.050
F	8,500		7,270
G	9,500		7.760

2.  Teniendo en cuenta la renta disponible de un país en un período terminado, hallar el ahorro neto o desahorro, Propensión Marginal a Consumir y la Propensión Marginal a ahorrar en los siguientes niveles y donde los individuos tienen un ahorro nulo de 32.000 Miles de Millones de dólares. Elaborar su gráfica.

En miles de millones de dólares: 

NIVELES	RENTA DISPONIBLE (U$D)	AHORRO/DESAHORRO (U$D)	CONSUMO (U$D)	PMC (U$D)	PMA (U$D)
A	35,500		35,580
B	36,500		36,250
C	37,500		37,190
D	38,500		38,000
E	39,500		38,760
F	40,500		39,430
G	41,500		40,060
H	42,500		40,690
I	43,500		41,230

Nota: Tener en cuenta en el plano cartesiano una recta de 45° de ángulo  para localizar el punto de nivelación y a medir a simple vista el ahorro neto.Tambien deben resolver PMC y PMA con sus funciones.

3. Tomando los siguentes datos de La Renta Disponible y consumo de un grupo de individuos Determinar el ahorro o desahorro, la PMC, PMA y sus funciones en un plano cartesiano.
NIVELES    RENTA DISP.     AHORRO Y DESAHORR.  CONSUMO    PMC         PMA
                        US$                               US$                              US$               US$         US$
A                    31.000                                                                31.230    
B                    32.000                                                                32.350
C                    33.000                                                                33.400
D                    34.000                                                                34.000
E                    35.000                                                                 34.800
F                    36.000                                                                 35.400
G                    37.000                                                                35.750
H                    38.000                                                                36.630
I                     39.000                                                                 37.350


5. Hallar el Ahorro personal de una Población en un determinado período cuando la Renta Personal es de 6.486 Millones dólares, teniendo en centa que realizo unos pagos de impuestos por 574 Millones de dólaresy donde se realizo un Consumo Privado por 5.702 Millones de dólares.
Nota. Elaborar en  una tabla el ejercicio.

6. Obtener el Ahorro Personal de un determinado grupo de personas en un período de un año, cuando su Renta Personal fué de 7.835 Millones de dólares y su Renta Personal Disponible fué de 6.583 Millones de dólares y con un gasto de Consumo Privado de 6.353 Millones de dólares.

7.Obtener el Total de gastos de Consumo de acuerdo a los siguientes componentes:
-Bienes de Consumo Duradero en miles de dólares :como Vehiculos 343,equipos para vivienda265, otros 207. (Representa el 15%)
-Bienes de Consumo No duraderos en miles dólares  :Alimentos 742, vestuario 437, energía 145 y otro 368(Representa el 30%)
-Servicios en miles dólares :de Vivienda786, mantenimiento de vivienda 695, salud 805 y otros 650.
(Representa 55%)

8. Hallar el Total de gastos de Consumo según:
- Bienes de Consumo Duradero en miles de dólares : Vehiculos 410, equipos para vivienda 305, otros 262 (Representa 17%)
-Bienes de Consumo No duradero en miles de dólares: Alimentos 684,vestuario 588, Energía 122, Otros 475(Representa 33 %)
-Servicios en miles de dólares: Vivienda 645, Mantenimiento de vivienda 777, salud 622 y otros 598
(Representa  60%)

NOTA . SE DEBE ENTREGAR INDIVIDUALMENTE EN HOJAS CUADRICULADAS.